指示されたツールや技術、どう学ぶ？主体的なフォロワーシップ実践編
新しいツールや技術に触れる機会は、特にITエンジニアをはじめとする多くのビジネスパーソンにとって日常的な出来事でしょう。プロジェクトで新しいフレームワークが導入されたり、業務効率化のために新しいツールが推奨されたりすることがあります。
このような時、あなたはどう向き合っているでしょうか。「指示されたから、とりあえず使ってみる」という受け身の姿勢だけでは、せっかくの機会を最大限に活かせないかもしれません。また、チーム全体の生産性向上や課題解決に十分に貢献できない可能性もあります。
本記事では、指示された新しいツールや技術に対して、どのように主体的なフォロワーシップを発揮し、学びを自己成長とチーム貢献に繋げていくか、具体的なステップと心構えについて解説します。
なぜ新しいツール・技術の「主体的な学び」が重要なのか
指示された範囲でツールや技術を使うことは、目の前のタスクをこなす上で必要最低限の行動です。しかし、主体的に学ぶことには、それを超える多くのメリットがあります。
まず、ツールや技術の背景にある思想や、より効果的な活用方法を深く理解できます。これにより、単に機能を操作するだけでなく、なぜその機能が必要なのか、どのように活用すればチームの目標達成に貢献できるのかといった、より本質的な部分に気づけるようになります。これは、指示待ち状態から脱却し、自律的に考え行動するための重要な一歩です。
また、主体的に学んだ知識やスキルは、チーム全体の技術力向上に貢献する可能性を秘めています。学んだ内容をチームメンバーに共有したり、他の人が困っている時に助けたりすることで、チーム全体の生産性や品質を高めることができます。これはまさに、フォロワーシップの実践と言えるでしょう。
さらに、新しい知識やスキルを習得することは、あなた自身の市場価値を高めることにも繋がります。変化の速いビジネス環境において、主体的に学び続ける姿勢は、自身のキャリアを切り拓く上での大きな強みとなります。
指示されたツール・技術を主体的に学ぶ具体的なステップ
では、実際にどのように主体的に学んでいけば良いのでしょうか。ここでは、実践しやすい具体的なステップをご紹介します。
ステップ1: 目的と背景を理解する
新しいツールや技術が導入されるのには、必ず何らかの理由があります。それは、既存の課題を解決するためかもしれませんし、新しい可能性を追求するためかもしれません。指示された時、まずは「なぜこれが導入されるのだろう？」「チームのどのような目標達成に役立つのだろう？」といった問いを自分自身に投げかけてみましょう。
もし不明確な場合は、上司や導入に関わったメンバーに遠慮なく質問してみてください。ツールの名称や基本的な使い方だけでなく、その導入の背景にあるビジネス上の目的や、期待される効果について理解を深めることが、その後の主体的な学びの方向性を定める上で非常に重要です。
ステップ2: 基本を習得し、情報を収集する
目的を理解したら、次は基本的な使い方を習得します。公式ドキュメント、提供されているチュートリアル、社内 wiki や過去の共有資料などが貴重な情報源となります。これらを参考に、まずはツールの基本的な操作方法や、技術の基礎概念を掴みましょう。
この段階では、完璧を目指す必要はありません。大切なのは、全体像を把握し、次にどのような情報が必要か、どのような点がまだ理解できていないかを明確にすることです。不明点が出てきたら、メモを取り、後で質問したり自分で調べたりするためのリストを作成します。
ステップ3: 小さな実践と試行錯誤を重ねる
学んだ知識は、実際に使ってみて初めて血肉となります。可能であれば、学習用の環境を用意したり、業務で影響の少ない小さなタスクから新しいツールや技術を使ってみたりしましょう。サンプルコードを動かしてみる、簡単な機能を実装してみるなど、具体的な行動を通して理解を深めます。
この過程では、必ず予期しない問題やエラーに直面するでしょう。これも学びの一部です。エラーメッセージを読み解いたり、公式ドキュメントやWeb検索で解決策を探したりすることで、問題解決能力も同時に養われます。
ステップ4: 学んだことをチームに共有する
主体的な学びは、自分自身の成長だけでなく、チームへの貢献にも繋がります。学んだことや気づきは積極的にチームに共有してみましょう。
例えば、新しいツールの便利な機能を見つけたらチャットで共有したり、複数のメンバーが共通で躓きそうな点があれば簡単なFAQを作成したり、短い勉強会を企画したりすることも可能です。学んだ知識をアウトプットすることで、自身の理解も深まりますし、チーム全体の知識レベル向上に貢献できます。これは、チーム内でのあなたの存在感を高め、信頼を得る機会にもなります。
ステ5: 関連知識への視野を広げる
新しいツールや技術は、多くの場合、他のツールや業務プロセスと連携して使われます。そのツールがチームのワークフローの中でどのような位置づけにあるのか、他のメンバーが使っているツールや技術とどう連携するのか、といった視点を持つことで、より広い視野で業務を捉えることができるようになります。
これにより、単に自分のタスクをこなすだけでなく、チーム全体の効率化や改善に繋がるアイデアが生まれる可能性が高まります。
主体的な学びを継続するための心構え
主体的な学びは、一度きりのイベントではなく、継続的なプロセスです。これを習慣にするための心構えをいくつかご紹介します。
- 「やらされ感」から「探求心」へ: 指示だからやる、ではなく、「これは面白そうだ」「どうなっているんだろう」といった知的好奇心を持って取り組むことで、モチベーションを維持しやすくなります。
- 小さな成功体験を積み重ねる: いきなり高度な機能を使いこなそうとせず、まずは簡単なこと、すぐに成果が見えることから試してみてください。小さな成功体験が、次の学びへの意欲に繋がります。
- 学びをチームの「共通財産」に: 学んだことは独り占めせず、積極的にチームに還元しましょう。教えることは、自身の理解を深める最良の方法の一つです。また、チームで学び合う文化が醸成されれば、お互いに刺激し合い、全体の成長速度が高まります。
- 学びのための時間を意識的に確保する: 日々の業務に追われる中で、学びの時間を確保するのは容易ではありません。しかし、将来的な効率化や自己成長への投資と考え、意識的にスケジュールに組み込む努力をしてみましょう。
まとめ
新しいツールや技術を指示された際、それを単なるタスクとして消化するのではなく、主体的な学びの機会と捉えることが、あなたの成長とチームへの貢献に繋がります。
なぜそれが導入されたのか目的を理解し、自ら情報を集め、実際に試行錯誤を重ね、そして学んだことをチームに還元する。これらのステップは、フォロワーシップを発揮し、指示待ちから脱却するための具体的な行動そのものです。
最初から全てを完璧にこなす必要はありません。まずは小さな一歩、例えば「このツールの目的を質問してみる」「公式ドキュメントの最初のチュートリアルだけやってみる」といった行動から始めてみてください。
あなたの主体的な学びが、あなた自身の可能性を広げ、そしてチームをより強くすることに繋がると信じています。